5月13日上午,“追光少年”南海区大沥镇第一届青少年科技节在海北中学开幕,通过六大赛道比拼,为全镇7万多中小学生搭建展示和交流平台,在广大校园中掀起学科技、用科技、创科技的热潮。
“追光少年”大沥镇第一届青少年科技节开幕。
模拟火箭发射装置、悬挂式空轨列车、智能垃圾分类学习班牌……当天上午,海北中学校园热闹非凡,来自全镇46所中小学的科技成果在这里展出,生动呈现了大沥科技教育“校校有品牌、人人都参与”的鲜活特色。
科技成果展热闹非凡。
现场可见,无论是小学生还是初中生,一个个都自信满满地秀出科技“武器”,热情洋溢地向领导嘉宾介绍作品背后的科学原理和应用场景。而在竞赛区,学生们各展所长、发挥才智,在魔方机器人、水火箭、遥控车竞速、C++信息学、人工智能作品演讲等赛项中开展激烈竞争。
遥控车竞速赛。
水火箭竞赛。
创客魔方机器人挑战赛。
据悉,大沥镇第一届青少年科技节共分为六大赛道9个赛题,包括小学生线上人工智能编程普及大赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛、科技节logo设计征集赛等赛事,旨在培养青少年的科学素养。
“世有伯乐,然后有千里马,每一个孩子都有无限想象力和无限可能,作为教育人,我们要做一名善于发现千里马的伯乐,搭建更多平台激发和展示同学们的想象力、创造力。”大沥镇人民政府副镇长林新建表示,科技教育作为大沥教育的特色品牌,既要惠及每一名中小学生,也要注重培养拔尖创新人才,未来将继续借助专家引领,通过链接市、区乃至全省的资源,为大沥学子提供更广阔的舞台。
“大沥镇科技节的举办,不仅是对学校科技创新教育成果的一次集中展示,更是对同学们创新精神和实践能力的一次锻炼和提升。”广东省电化教育馆应用推广部主任杨明欢对大沥少年充满期待,他希望同学们积极参与到科技节的各项活动中,用智慧的火花点燃创新的热情。
培养学生的科学素养和创新精神,离不开优秀的师资。在开幕式上,主办方为清华大学陈宝华博士颁发科学教育校外辅导员聘书,并表彰一批在科技教育领域斩获荣誉的学校和个人。
主办方为清华大学陈宝华博士颁发科学教育校外辅导员聘书(右)。
作为信息科技教师,海北中学马燕娟老师介绍,海北中学以科创教育为办学特色,打造了创客名师工作室,并开设了信息学、3D打印、魔方机器人、人工智能等科创特色课程。她认为,科创辅导关键是培养学生的学习兴趣,老师要善于引导学生将创意与现实生活相结合,解决生活中的实际问题。
“做科学教学不仅仅是为了培育出一个科学家,更是为了让大多数孩子受益。”广东省中小学正高级教师(小学科学)、佛山市“三名教师”、南海区科学学科带头人、大沥实验小学科学教师刘少君介绍,大沥实验小学创新性提出以科学课程为基础,融合技术与工程建设“三段三进阶”科创课程,既面向全体学生夯实科学素养根基,又关注学生兴趣特长和个性发展。
大沥实验小学科技成果展示吸引了众多嘉宾前来观摩。
在鼓励人人创新的浓厚氛围里,数以万计的大沥学子在科技活动中茁壮成长。其中,大沥实验小学学生曹俊睿就获得了广东省青少年科技创新大赛二等奖和专利申请奖。“因为留意到医生搬运视力表非常吃力,长时间站立十分辛苦,于是我利用STEAM实验箱材料,发明了便携式滚动视力表模型。”曹俊睿表示,科技创新并非高不可攀,只要用心探索,小学生也能在科创领域绽放光彩。
科技教育,面向人人。据统计,目前大沥全镇共有23所中小学参加小小科学家研究与教学活动,10间中小学开展人工智能教学研究。其中,大沥实验小学更是率先开展创新发明教育活动,被评为“广东省青少年科技教育创新团队”;石实实验学校、大沥实验小学被评为首批佛山市“科学教育实验校”;海北中学、盐步中学等4所学校获评佛山市中小学“英才计划”基地学校称号……种种荣誉都充分体现了大沥镇科技教育的成效。
此次首届青少年科技节的举办,旨在培养后备的科技力量。接下来,大沥镇将继续秉承“三全育人、五育并举”的多元教学模式,努力培养学生的科学素养和创新精神,为社会输送和储备更多的科技人才。